Oppimisen
tuki

Tuen tasot
ja
tukimuodot

Taulukot
kolmi-
portaisesta
tuesta

Linkit

Oppimisen tuki varhaiskasvatuksessa ja
perusopetuksessa

Moni lapsi tarvitsee oppimiseensa tukea. Varhaiskasvatus- ja perusopetuslain mukaan oppilaalla on oikeus saada varhaiskasvatus- ja opetussuunnitelman mukaisen kasvatuksen ja opetuksen ohella oppilaanohjausta ja riittävää kasvamisen ja oppimisen tukea koko varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen ajan. Tukea on annettava heti, kun tuen tarve ilmenee.

Lapsi saattaa tarvita kasvussa, oppimisessa ja koulunkäynnissä tukea tilapäisesti tai pitempiaikaisesti. Tuen tarve voi vaihdella vähäisestä vahvempaan tai lapsi voi tarvita monenlaista tukea yhtä aikaa. Yksikön antama tuki riippuu vaikeuksien laadusta ja laajuudesta.

Monet oppimisvaikeuksia aiheuttavat tekijät voidaan tunnistaa jo ennen koulunkäynnin alkua varhaiskasvatuksen tai esiopetuksen aikana. Oppimisen tai koulunkäynnin vaikeuksia voi ilmetä myös perusopetuksen aikana. Mitä aikaisemmin lapsi saa tukea, sitä paremmin vältetään vaikeuksien lisääntyminen ja kasautuminen. On tärkeää turvata tuen saumaton jatkuminen lapsen siirtyessä varhaiskasvatuksesta esiopetukseen, esiopetuksesta perusopetukseen sekä koulunkäynnin muissa eri vaiheissa.

Lähde: OPH.fi

Tuen tasot ja tukimuodot

Tuen tarpeen varhaiseksi havaitsemiseksi lapsen tilannetta tulee seurata ja aloittaa tuen antaminen heti, kun siihen ilmenee tarvetta. Yhteistyö oppilaan ja huoltajan kanssa on tärkeää sekä tarpeiden selvittämisen että tuen suunnittelun ja onnistuneen toteuttamisen kannalta. Lapsen saaman tuen tulee olla joustavaa, pitkäjänteisesti suunniteltua ja tuen tarpeen mukaan muuttuvaa. Tukimuotoja käytetään sekä yksittäin että yhdessä toisiaan täydentävinä. Tukea annetaan niin kauan ja sen tasoisena kuin se on tarpeellista.
Kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuen kolme tasoa ovat yleinen, tehostettu ja erityinen tuki. Näistä lapsi voi saada kerrallaan vain yhden tasoista tukea. Tukimuotoja ovat esimerkiksi aikuisen johdonmukainen toiminta ja sensitiivisyys, joustavat ryhmittelyt, tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, ohjaajapalvelut ja apuvälineet. Jokaisella tuen tasolla voidaan käyttää kaikkia eri tukimuotoja lukuun ottamatta erityisen tuen päätökseen perustuvaa erityisopetusta. Lisäksi oppilas voi saada perusopetuslaissa säädetyn oppimisen ja koulunkäynnin tuen rinnalla oppilas- ja opiskelijahuoltolaissa säädettyä yksilökohtaista oppilashuoltoa.

Lähde: OPH.fi

Yleinen tuki

Yleinen tuki on ensimmäinen keino vastata lapsen tuen tarpeeseen. Tämä tarkoittaa yleensä yksittäisiä pedagogisia ratkaisuja sekä ohjaus- ja tukitoimia, joilla tilanteeseen vaikutetaan mahdollisimman varhaisessa vaiheessa osana lapsen arkea. Yleistä tukea annetaan heti tuen tarpeen ilmetessä, eikä tuen aloittaminen edellytä erityisiä tutkimuksia tai päätöksiä. Tuen tarpeen kasvaessa lapsen tulee saada tehostettua tukea.

Lähde: OPH.fi

Tehostettu tuki

Tehostettu tuki on lapsen kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin jatkuvampaa, voimakkaampaa ja yksilöllisempää tukemista. Lapsi voi tällöin tarvita useampaa tuen muotoa. Tehostetun tuen aloittaminen, järjestäminen ja tarvittaessa palaaminen takaisin yleisen tuen piiriin käsitellään pedagogiseen arvioon perustuen moniammatillisesti yhteistyössä oppilashuollon ammattihenkilöiden kanssa. Tehostettua tukea annetaan lapselle laadittavan oppimissuunnitelman mukaisesti. Yhteistyö ja suunnitelmallisuus ovat tehostetun tuen toteutumisen edellytys.

Lähde: OPH.fi

Erityinen tuki

Jos lapselle annettu tehostettu tuki ei riitä auttamaan lasta kasvussa, oppimisessa ja koulutyössä, tehdään hänelle pedagogiseen selvitykseen perustuva erityistä tukea koskeva hallintopäätös. Lapselle laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS), josta on käytävä ilmi erityistä tukea koskevan päätöksen mukaisen opetuksen ja muun tuen antaminen. Erityinen tuki muodostuu erityisopetuksesta ja muusta oppilaan tarvitsemasta, varhaiskasvatus- ja perusopetuslain mukaan annettavasta tuesta. Erityisopetus ja oppilaan saama muu tuki muodostavat järjestelmällisen kokonaisuuden. Huoltajan tuki, moniammatillinen yhteistyö ja yksilöllinen ohjaus ovat tärkeitä.

Lähde: OPH.fi

Taulukot kolmiportaisesta tuesta

Linkit:

Erja Sandberg: Pedagoginen tuki varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa
https://www.sosiaalialantietopalvelu.fi/lisamateriaalit/pedagoginen_tuki_ varhaiskasvatuksessa_ja_esiopetuksessa_naytesivut.pdf

Erja Sandberg: Pedagoginen tuki perusopetuksessa ja toisella asteella HUOM! Kirjoja hankittu jokaiselle Hollolan koululle!
https://www.ps- kustannus.fi/lisamateriaalit/pedagoginen_tuki_perusopetuksessa_ja_toise lla_asteella_naytesivut.pdf

Opetushallituksen video: Tuettu koulutie on jokaisen oikeus
https://www.youtube.com/watch?v=T-9F5qbL4ac&t=14s

Opetushallituksen video: Oppimisen ja koulunkäynnin tuki kuuluu kaikille
https://www.youtube.com/watch?v=8LaYDdNfsVE

Oppimisentuki

Tuen tasotjatukimuodot

Taulukotkolmi-portaisestatuesta

Linkit

Oppimisen tuki varhaiskasvatuksessa ja perusopetuksessa

Tuen tasot ja tukimuodot

Yleinen tuki

Tehostettu tuki

Erityinen tuki

Taulukot kolmiportaisesta tuesta

Linkit:

Oppimisen
tuki

Tuen tasot
ja
tukimuodot

Taulukot
kolmi-
portaisesta
tuesta

Oppimisen tuki varhaiskasvatuksessa ja
perusopetuksessa